Kaixo guztioi, arratsalde on:
Kosta egin zaio aurten gaiari kanporatzea baina beno, hor dugu jada, SASKI NASKI blokean, hausnarketarako.
Ze iritzi duzue "etxerakolanen" inguruan? Zertarako balio dute? Zein uste duzue dela bidaltzearen helburua? Garrantzitsua da bereiztea "eskola ordua" eta "egunaren beste zatia" edo komeni da eskolako presentzia beste esparruetara zabaltzea?
Gogoratu iaz DIDAKTIKAn landutako hainbat gai. Eskolako curriculuma zer da? Noraino heldu beharko litzateke? Berdinak, antzekoak edo diferenteak izan beharko lukete ikasleek eskolan lantzen duten curriculuma eta gurasoek familia bezala landu beharko luketena?
Zigorra, zer da? Zer da lortzen dena zigorrekin? Zer da lortu nahi dena? Zein da zigorraren helburu didaktikoa? Eta "zigor positiboa?
Zuena da hitza...
Asteburuan bidaliko dizuet mezu bat, hurrengo astean egingo dugun bileraren nondik norakoak azalduz
Ondo izan!
Practicumaren inguruko esperientziak, eztabaidak eta hausnarketak jasotzeko tokia.
2015(e)ko azaroaren 5(a), osteguna
Etxerakolanak, Zigorrak, ...
Egilea:
Begoña I. E.
ordua:
16:25
0
iruzkinak
Bidali mezu elektroniko bidezIdatzi honi buruzko bloga!Partekatu X-nPartekatu Facebook-enPartekatu Pinterest-en
Etiketak:
Begoña,
Saski Naski
2015(e)ko azaroaren 2(a), astelehena
ZERI EUTSI, ZER ALDATU
Kaixo berriro, arratsalde on:
Aurreko mezuan iragarri bezala, hemen doa aste honetako zeregina
Azken aurreko astea, … ZEIN AZKAR DOAN DENBORA!
Aurreko mezuan iragarri bezala, hemen doa aste honetako zeregina
Azken aurreko astea, … ZEIN AZKAR DOAN DENBORA!
Une honetan jada ikastetxeko praktikaz blai izango zaretenez,
behatze eta ondorioztatze prozesuan beste aurrera pauso bat emango dugu.
Hainbat ikasgai eta hainbat gela, patio saioak,
sarrera/irteerak, denetik!
Ugariak izan dira ikastetxean egunero izaten diren gertaerei
so egin eta zuen ondorioak ateratzeko izan dituzuen aukerak. Horietako bi dira
oraingoan azaldu behar dituzuenak, lehena zuen irakasle irudikapenaz bat datorrena
eta bigarrena izan nahi duzuen irakasle ereduarekin talka egiten duena.
Izan kontutan ez dela
agertu behar
ez izenik ezta pertsonak identifikatzeko moduko ezaugarririk
1).- GARBI
AZALDU, denok ulertzeko moduan, lehenengo
“GERTAERA” edo “PASADIZOA”
a).-
Zein izan da irakaslearen jokabidea une horretan? Zenbateraino zaude
ados ? Zergatik?
2).- GARBI AZALDU, denok ulertzeko moduan, bigarren “GERTAERA” edo “PASADIZOA”
b).-
Zer ez zaizu gustatu? Zure ustez, zein izango litzateke irakasle gisa aritzeko
modu egokiagoa kasu horretan? Zergatik?
ETIKETAK: beti
bezala, ahaztu gabe, bat zuen IZEN
ABIZENA eta, bestea, ildo honetako mezuetan, konposatua den EUTSI/ALDATU.
Amaitzen ari gara.
Ondo aprobetxatu gelditzen zaizuena.
Eta ahalegindu disfrutatzen.
.
Egilea:
Begoña I. E.
ordua:
17:05
0
iruzkinak
Bidali mezu elektroniko bidezIdatzi honi buruzko bloga!Partekatu X-nPartekatu Facebook-enPartekatu Pinterest-en
Etiketak:
Begoña,
EUTSI/ALDATU
Harpidetu honetara:
Iruzkinak (Atom)